Диспетчер образовательного учреждения Хабаровск

Диспетчер образовательного учреждения

Хабаровский край, Город Комсомольск-на-Амуре, Гамарника улица, 16

Тип занятости

Трудоустройство

Профессии

Диспетчер

Навыки и знания

Работа с компьютером на уровне уверенного пользователя

Аналитическое мышление

Сферы деятельности
Не указано
Параметры
Не указано
Описание вакансии

Составление расписания учебного процесса, контроль составленного расписания, работа с педагогическим составом, работа с системой Дневник.ру, другие функции, связаные с указанными должностными обязанностями.

Телефон: +7(421) 754-61-70

Эл. почта: korpus-2@rambler.ru

Губанова Алена Валентиновна

Перспективы и опыт

Требуемый опыт в годах: 1

Требования к кандидату

Коммуникабельность, умение работать в режиме многозадачности, владение компьютером на уровне уверенного пользователя ОБЯЗАТЕЛЬНО!!! Опыт работы приветствуется.

Тип образования: Среднее профессиональное

Условия

Оплачивается

45000 - 47000 руб/мес

КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "КОМСОМОЛЬСКИЙ-НА-АМУРЕ КОЛЛЕДЖ ТЕХНОЛОГИЙ И СЕРВИСА"

ИНН: 2727000110

Подсказки от РПКО

Желательный кандидат по методике Климова Е.А.
Описание:

Люди с доминирующим направлением "Человек — человек" проявляют интерес к взаимодействию, обучению, консультированию и поддержке других людей.Им важны живые коммуникации, возможность помогать, организовывать, вдохновлять и быть вовлечёнными в социальную жизнь.
Они ценят человеческие отношения, развитие личности, передачу знаний и опыта.

Главные качества:
  • Эмпатия
  • Коммуникабельность
  • Ответственность
  • Организаторские способности
  • Умение работать в команде
Чего стоит избегать:
  • Работы, предполагающей минимальный контакт с людьми
  • Чисто технических, однотипных задач
  • Изоляции и монотонности в профессиональной деятельности
Желательный кандидат по методике Айзенка EPQ
Шкала
Уровень (в баллах)
Комментарий
E (Экстраверсия)
16 из 24
Ярко выраженная экстраверсия: активность, общительность, энергичность, стремление к взаимодействию с окружающими.
E (Экстраверсия)
16 из 24
Ярко выраженная экстраверсия: активность, общительность, энергичность, стремление к взаимодействию с окружающими.
N (Нейротизм)
8 из 24
Спокойствие, эмоциональная устойчивость, высокая стрессоустойчивость.
N (Нейротизм)
8 из 24
Спокойствие, эмоциональная устойчивость, высокая стрессоустойчивость.
P (Ригидность)
4 из 24
Доброжелательность, склонность к сотрудничеству, соблюдение социальных норм.
P (Ригидность)
4 из 24
Доброжелательность, склонность к сотрудничеству, соблюдение социальных норм.
L (Ложь/Искренность)
5 из 24
Лёгкая склонность к социально одобряемым ответам.
L (Ложь/Искренность)
5 из 24
Лёгкая склонность к социально одобряемым ответам.
Желательный кандидат по методике MBTI
Оптимальные типы личности по MBTI для вакансии Диспетчер образовательного учреждения
ESFJ – Наставник
Идеален для:
  • медицины
  • образования
  • HR
Характеристика:

Дружелюбный, заботливый, надёжный. Стремится создать комфортную и гармоничную среду.