Педагог дополнительного образования ЦЦО «IT-куб» по направлению «Программирование на языке Python» Хабаровск

Педагог дополнительного образования ЦЦО «IT-куб» по направлению «Программирование на языке Python»

Хабаровский край, Хабаровский район, Восточное село

Тип занятости

Трудоустройство

Профессии

Программист

Навыки и знания
Не указано
Сферы деятельности
Не указано
Параметры
Не указано
Описание вакансии

Проведение учебных занятий: очных и дистанционных, групповых и индивидуальных. Организация и контроль самостоятельной проектной и исследовательской деятельности обучающихся. Участие в массовых мероприятиях IT-куба . Подготовка детских команд к соревновательным мероприятиям различного уровня. Небольшие группы - до 12 человек

Телефон: 9142181414

Эл. почта: it-cube_vostochnoe@internet.ru

Юлия Викторовна

Перспективы и опыт

Требования к кандидату

Высшее или среднее-профессиональное техническое или педагогическое образование в сфере Информационно-коммуникационных технологий. Также возможно студентам с 3-го курса. Активный, ответственный,пунктуальный, инициативный человек

Тип образования: Не указано

Условия

Предусмотрены стимулирующие выплаты за качество работы и участие в мероприятиях разного уровня

Оплачивается

40000 - Не указано руб/мес

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С. ВОСТОЧНОЕ ИМЕНИ ГЕРОЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ АКСЕНОВА АЛЕКСАНДРА АЛЕКСАНДРОВИЧА ХАБАРОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ХАБАРОВСКОГО КРАЯ

ИНН: 2720021618

Подсказки от РПКО

Желательный кандидат по методике Климова Е.А.
Описание:

Люди с доминирующим направлением "Человек — знаковая система" проявляют интерес к работе с информацией: текстами, цифрами, кодами, чертежами, формулами. Им важны точность, структура, аналитическое мышление и возможность оперировать абстрактными знаками без привязки к живым объектам.
Они ценят логичность, системность, внимание к деталям и предпочитают анализировать, сопоставлять, обрабатывать данные.

Главные качества:
  • Внимательность
  • Усидчивость
  • Аналитическое мышление
  • Точность
  • Структурированность
Чего стоит избегать:
  • Работы, требующей постоянного эмоционального контакта с людьми
  • Проектов без чёткого алгоритма или требований
  • Сфер, где требуется быстрая импровизация без подготовки
Желательный кандидат по методике Айзенка EPQ
Шкала
Уровень (в баллах)
Комментарий
E (Экстраверсия)
16 из 24
Ярко выраженная экстраверсия: активность, общительность, энергичность, стремление к взаимодействию с окружающими.
E (Экстраверсия)
16 из 24
Ярко выраженная экстраверсия: активность, общительность, энергичность, стремление к взаимодействию с окружающими.
N (Нейротизм)
8 из 24
Спокойствие, эмоциональная устойчивость, высокая стрессоустойчивость.
N (Нейротизм)
8 из 24
Спокойствие, эмоциональная устойчивость, высокая стрессоустойчивость.
P (Ригидность)
4 из 24
Доброжелательность, склонность к сотрудничеству, соблюдение социальных норм.
P (Ригидность)
4 из 24
Доброжелательность, склонность к сотрудничеству, соблюдение социальных норм.
L (Ложь/Искренность)
6 из 24
Лёгкая склонность к социально одобряемым ответам.
L (Ложь/Искренность)
6 из 24
Лёгкая склонность к социально одобряемым ответам.
Желательный кандидат по методике MBTI
Оптимальные типы личности по MBTI для вакансии Педагог дополнительного образования ЦЦО «IT-куб» по направлению «Программирование на языке Python»
ESFJ – Наставник
Идеален для:
  • медицины
  • образования
  • HR
Характеристика:

Дружелюбный, заботливый, надёжный. Стремится создать комфортную и гармоничную среду.