Педагог-психолог Хабаровск

Педагог-психолог

Хабаровский край, Город Хабаровск, Ленинградская улица, дом: 11;

Тип занятости

Трудоустройство

Профессии
Навыки и знания
Не указано
Сферы деятельности
Не указано
Параметры
Не указано
Описание вакансии

Принимать участие в методическом сопровождении специалистов Организаций в части практического применения психологии в решении задач качественной подготовки кандидатов в замещающие родители, адекватной оценки готовности семьи к принятию ребенка в семью, эффективного сопровождения замещающей семьи. Организовывать и осуществлять подготовку кандидатов в замещающие родители (проводит психологическую диагностику, проводить занятия и осуществлять их техническое и методическое обеспечение, готовить выводы и рекомендации по итогам подготовки). Осуществлять сопровождение замещающих семей (консультационная помощь, работа в рамках договора о сопровождении замещающей семьи: разработка и реализация индивидуального плана сопровождения замещающей семьи, проведение консультаций и мероприятий плана, оформление и ведение документации личного дела, иные трудовые действия в рамках реализации плана). Принимать участие в организации и проведении мероприятий для кровных семей. Осуществлять психолого-педагогическую работу по сопровождению семей в рамках деятельности по профилактике социального сиротства в отношении родителей, ограниченных в родительских правах, лишенных родительских прав, а также родителей, дети которых временно помещены в Организацию по заявлению родителей. Принимать участие в выявлении несовершеннолетних граждан, нуждающихся в установлении над ними опеки или попечительства, в проведении обследования условий жизни несовершеннолетних граждан и их семей и составлении акта обследования условий жизни несовершеннолетнего гражданина и его семьи.

Телефон: +7(421) 270-46-08

Вяткина Надежда Михайловна

Перспективы и опыт

Требования к кандидату

На должность педагога-психолога назначается лицо, имеющее высшее образование по профильным направлениям без предъявления требований к стажу работы. На должность педагога-психолога не допускаются лица, имеющие или имевшие судимость за преступления, состав и виды которых установлены законодательством Российской Федерации.

Тип образования: Высшее-бакалавриат

Условия

Оплачивается

45000 - 48000 руб/мес

КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ЦЕНТР ПО РАЗВИТИЮ СЕМЕЙНЫХ ФОРМ УСТРОЙСТВА ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ, И ПОСТИНТЕРНАТНОМУ СОПРОВОЖДЕНИЮ"

ИНН: 2721212164

Подсказки от РПКО


Желательный кандидат по методике Климова Е.А.
Описание:

Люди с доминирующим направлением "Человек — человек" проявляют интерес к взаимодействию, обучению, консультированию и поддержке других людей.Им важны живые коммуникации, возможность помогать, организовывать, вдохновлять и быть вовлечёнными в социальную жизнь.
Они ценят человеческие отношения, развитие личности, передачу знаний и опыта.

Главные качества:
  • Эмпатия
  • Коммуникабельность
  • Ответственность
  • Организаторские способности
  • Умение работать в команде
Чего стоит избегать:
  • Работы, предполагающей минимальный контакт с людьми
  • Чисто технических, однотипных задач
  • Изоляции и монотонности в профессиональной деятельности

Желательный кандидат по методике Айзенка EPQ
Шкала
Уровень (в баллах)
Комментарий
E (Экстраверсия)
15 из 24
Гибкость: в зависимости от ситуации может быть как общительным, так и уединённым.
E (Экстраверсия)
15 из 24
Гибкость: в зависимости от ситуации может быть как общительным, так и уединённым.
N (Нейротизм)
10 из 24
Эмоциональные колебания возможны при сильных раздражителях, в целом уравновешен.
N (Нейротизм)
10 из 24
Эмоциональные колебания возможны при сильных раздражителях, в целом уравновешен.
P (Ригидность)
5 из 24
Независимость мышления, критичность, иногда резкость в суждениях.
P (Ригидность)
5 из 24
Независимость мышления, критичность, иногда резкость в суждениях.
L (Ложь/Искренность)
10 из 24
Вероятно приукрашивание себя, стремление казаться лучше — возможна недостоверность остальных шкал.
L (Ложь/Искренность)
10 из 24
Вероятно приукрашивание себя, стремление казаться лучше — возможна недостоверность остальных шкал.

Желательный кандидат по методике MBTI
Оптимальные типы личности по MBTI для вакансии Педагог-психолог
ESFJ – Наставник
Идеален для:
  • медицины
  • образования
  • HR
Характеристика:

Дружелюбный, заботливый, надёжный. Стремится создать комфортную и гармоничную среду.